Profesori și directori din 76 de instituții de învățământ din Republica Moldova vor participa, în următoarele șase luni, la vizite de studiu în România și Estonia. Scopul este ca practicile din cele două state să fie implementate ulterior în școlile beneficiare din Republica Moldova. Astfel, în perioada iulie-decembrie 2026, angajați din 47 de școli vor participa la vizite de studiu în România, iar alte 29 în Estonia, în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP).
Programul vizitelor este construit în jurul schimbului de experiență și al învățării directe. Participanții vor asista la lecții, vor vizita laboratoare și centre educaționale, vor discuta cu profesori și directori și vor analiza modul în care sunt organizate școlile, cum sunt utilizate tehnologiile digitale și cum sunt create medii de învățare adaptate nevoilor elevilor.
Estonia, recunoscută la nivel internațional pentru performanțele sale în educație și digitalizare, le va oferi participanților acces la modele de utilizare a tehnologiei în procesul didactic, leadership educațional și management bazat pe date. România a fost aleasă pentru experiența acumulată în domenii precum digitalizarea educației, dezvoltarea laboratoarelor STEM și managementul școlar, dar și datorită apropierii dintre cele două sisteme de învățământ.
Diferența față de o vizită obișnuită este că experiența acumulată nu se încheie odată cu întoarcerea acasă. Fiecare instituție participantă va elabora un plan de acțiuni prin care practicile observate vor fi adaptate și implementate în școală. Profesorii vor organiza sesiuni de formare pentru colegi, vor testa metode noi de predare și vor dezvolta resurse educaționale inspirate din experiența acumulată peste hotare.
„Investițiile în laboratoare și echipamente devin cu adevărat valoroase atunci când profesorii și managerii știu cum să le folosească pentru a schimba experiența de învățare a copiilor. Aceste vizite înseamnă acces direct la modele care funcționează și pe care școlile din Republica Moldova le vor putea adapta propriului context. Obiectivul nostru este ca fiecare mobilitate să genereze schimbări vizibile în sala de clasă”, susține Valentina Olaru, secretar de stat al Ministerului Educației și Cercetării.
Vizitele sunt organizate în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP), implementat de Ministerul Educației și Cercetării în perioada 2023–2029, cu sprijinul financiar al Parteneriatului Global pentru Educație, prin intermediul Băncii Mondiale. Proiectul, cu un buget de 59,8 milioane de dolari, urmărește modernizarea școlilor, dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice și îmbunătățirea calității educației.
Totodată, mobilitățile fac parte din EduNetwork 2026 – o inițiativă care își propune să transforme vizitele de studiu în parteneriate pe termen lung între școli din Republica Moldova, România și Estonia. După încheierea programului, instituțiile vor putea continua colaborarea prin proiecte comune, schimburi de experiență, mentorat și comunități profesionale de învățare.
Cele 76 de instituții care participă la vizitele de studiu fac parte din grupul celor 121 de școli beneficiare ale Programului de Granturi Tehnice Școlare, implementat în cadrul Proiectului „Îmbunătățirea Calității Educației” (EQIP). Toate cele 121 de instituții au fost selectate prin concurs și beneficiază de granturi în valoare de aproximativ 36.000 de dolari SUA pentru implementarea subproiectelor instituționale aprobate.
Vizitele de studiu sunt prevăzute în subproiectele aprobate ale celor 76 de instituții participante. Celelalte școli beneficiare implementează alte activități de dezvoltare instituțională și profesională, în conformitate cu obiectivele propriilor subproiecte.
