Arhitecți, urbaniști, ingineri, reprezentanți ai autorităților publice și ai organizațiilor internaționale de dezvoltare s-au reunit astăzi, 24 septembrie 2025, în cadrul Platformei de dialog „Arhitectura educației viitorului – Soluții pentru Rețeaua Școlilor Model”. Evenimentul s-a desfășurat la Facultatea de Urbanism și Arhitectură a UTM și a avut drept scop – identificarea soluțiilor moderne, durabile și centrate pe elev pentru transformarea infrastructurii școlare din Republica Moldova, în conformitate cu conceptul de Școală Model.
„Acest eveniment marchează pentru prima dată o discuție despre infrastructura școlară și Rețeaua Școlilor Model, astfel încât să avem instituții nu doar atractive pentru elevi, profesori și părinți, ci și funcționale, care să asigure condiții pentru un proces educațional de calitate”, a menționat Viorica Negrei, șefa Direcției management în învățământul general, Ministerul Educației și Cercetării.
De asemenea, discuțiile au vizat principiile arhitecturale și inginerești care pot răspunde nevoilor educației viitorului: spații flexibile, colaborative, verzi, digitale și sigure pentru toți copiii. Pe parcursul zilei, experți naționali și internaționali au prezentat exemple de bune practici din România, Slovenia și alte țări, oferind soluții concrete pentru modernizarea infrastructurii școlare: conversia inteligentă a clădirilor existente, laboratoare STEM, biblioteci multifuncționale, spații sanitare adaptate și accesibile, precum și tehnologii digitale integrate.
Evenimentul a creat un cadru de colaborare între specialiștii din domeniul arhitecturii și ingineriei, autoritățile publice și partenerii de dezvoltare, printre care PNUD, Banca Mondială, UNICEF și UMAEF Moldova, pentru a sprijini transformarea școlilor din Republica Moldova în instituții ale viitorului.
Reamintim că în 2024, Ministerul Educației și Cercetării, cu sprijinul partenerilor de dezvoltare, a demarat reforma Școlilor Model – o rețea de 90 de școli în toată țara care vor deveni exemple de excelență academică, dar și instituții care oferă un model de management eficient și promovează o cultură organizațională sănătoasă. Aceste școli urmează să devină promotoare ale bunelor practici și să devină poli de atracție pentru elevi și părinți, inclusiv din școlile mai puțin performante. Între timp, managerii acestor instituții vor beneficia de instruire și școlarizări, iar profesorii vor fi sprijiniți să implementeze metode moderne de predare. Tot asta pe fundalul revizuirii curriculei naționale care derulează la moment.