Site icon sinteza.org

Apelul de DISPERARE a unui părinte: „Eu mult am sperat ca cel puțin noua guvernare va fi mai prietenoasă copilului”

Apelul de DISPERARE a unui părinte: „Eu mult am sperat ca cel puțin noua guvernare va fi mai prietenoasă copilului”

Elena Nofit, o tânără mămică a doi băieței a lansat un apel de disperare în legătură cu ultimele decizii ale Guvernului Gavrilița și a administrațiilor instituțiilor de învățământ.

Printr-o postare pe o rețea de socializare, aceasta relatează că de 3 zile nu mai are parte de liniște – nici psihologică și nici emoțională, odată ce a fost anunțată că elevii vor învăța și anul acesta, conform modelului stabilit de anul trecut.

„Asta înseamnă că și anul acesta, copilul meu de clasa a 2-a va merge la școală în schimburi: 1 săptămână până la 11:00, alta de la 12:00 până la 15:00

Eu mult am sperat ca cel puțin noua guvernare va fi mai prietenoasă copilului, iar administrațiile instituțiilor de învățământ mai curajoase în a-și argumenta unele decizii, în favoarea copiilor, părinților, profesorilor”, scrie Elena Nofit.

Odată cu aflarea deciziei, tânăra mămică a decis să explice publicului larg, ce ar însemna acest model de învățare pentru familia ei. „Înseamnă să nu pot avea un loc de muncă stabil, înseamnă venituri mult mai mici, înseamnă părintele să ia rolul profesorului și să asiste, ajute copilul să-și facă temele (pentru că în 2 schimburi, profesorii nu reușesc să ofere toată materia etc.), înseamnă, în bună parte, școală de bifă și jumătate de zi pierdută pentru a duce și aduce copilul de la școală.

Înseamnă un copil care nu are program stabil, căruia nu îi este asigurat dreptul la o educație de calitate, înseamnă teme până la ora 22:00 (pentru săptămână cu ore după masă) și nu mai spun că nu știe ce înseamnă primul/ultimul clopoțel și nu-și cunoaște toți colegii”, relatează Elena Nofit.

Totodată, aceasta s-a angajat să prezinte deciziile corecte, care în viziunea ei le-ar putea face o autoritate/administrație competentă:

– să ia în calcul vârstă copiilor și dependența acestora de prezența unui adult în tot procesul educațional;
– să ia în calcul statistica de infectare în rândul copiilor/pe categorii de vârstă;
– să ia în calcul situația financiară a familiilor;
– să ia în calcul vaccinarea profesorilor (de ce clasele cu profesori vaccinați, să nu activeze în regim normal? Oare nu ăsta e unul din scopurile vaccinării profesorilor?

La final, Elena constată că e regretabil ca statul să califice, din nou, copiii ca fiind cel mai mare pericol, pe când totul activează în regim normal „chiar și parade avem, iar copii, părinții și profesorii să sufere cel mai mult”.

Exit mobile version